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무엇보다 중재자이자 잘 양성된 종교교사가 이민의 상황, 학교,

무엇보다 중재자이자 잘 양성된 종교교사가 이민의 상황, 학교, 사회안에서 일어나는 상호작용의 중심에 있어야 한다고 생각했기 때문이다.

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Più che altro, il moderatore e treno insegnanti religiosi anche la situazione dell'immigrazione, le scuole, la Comunità dovrebbe essere alla base delle interazioni prendendo posto all'interno di esso.

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Qual è il mediatore più benigna e insegnanti ben religiosi, perché pensiamo che si dovrebbe essere al centro delle interazioni che avvengono in circostanze, scuole, comunità di immigrati.

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