안녕하세요. 저는 안겔리카입니다.저는 이번에 한국과 독일 교육의

안녕하세요. 저는 안겔리카입니다.
저는 이번에 한국과 독일 교육의 차이를 알아보고 그에 대한 저의 다양한 생각들을 정리해보는 시간을 가지겠습니다.

일단 간단하게 각국의 교육 (목표/취지)에 대해 알아보자면,
한국은 주입식 교육을 위주로 하고 있고 대학 진학을 목표로 입시를 위한 경쟁 구도 속에서 정해진 커리큘럼대로 교육하고 있습니다.
그리고 독일은 장인을 길러내는 교육으로 알려졌고 굳이 대학 진학에 매달리지 않더라도 자신의 진로를 일찍부터 정해 전문화된 진로교육을 하는 것으로 유명합니다.

그렇다면 독일의 교육제도는 우리와 어떤 차이가 있을까요?
독일에서는 만 6세가 되면 초등학교(Grundschule)에 입학하며 의무교육기간은 12년입니다. 4년 과정의 초등학교를 마치고 나면 전기 중등 교육과정을 거칩니다. 이 때 4년간 담당하며 진로탐색과 관찰 단계를 가져온 담임선생님의 의견에 따라 대부분 진학하게 되는데 대학 진학을 목표로 하는 인문계 학교인 김나지움, 실업학교인 레알슐레, 기본 학교인 하웁트슐레, 그리고 너무 이른 나이에 대학이나 직업을 선택하는 데 있어서 부담이 크다는 이유로 게잠트슐레에 진학하기도 합니다.
이와 다르게 한국은 초등학교 6년, 중학교 3년의 과정을 마친후 일반고, 특목고, 자사고, 특성화고를 선택하여 진학합니다. 대부분의 학교는 대학교 진학을 목표로 하고 특성화고는 좀 더 전문적인 직업 과정을 미리 배우며 취업을 목표로 합니다.

그렇다면 이제 각국의 교육을 지지하는 입장에서 바라보겠습니다.
한국 교육 지지의 입장에서 보면,
현재 한국 학생들은 어느 나라도 따라오지 못할 만큼 엄청난 학구열을 보이고 있습니다. 이러한 학구열은 입시를 위한 경쟁 구도 속에서 생겨난 것이기는 합니다. 주입식 교육을 하면서 학생을 어느 정도의 지식을 가진 사회인으로 성장시키기도 하고 그 속에서 자신의 꿈을 찾아가는데 커다란 원동력이 되기도 합니다. 또한 국가 경쟁력을 강화시키는 데에도 한 몫을 합니다.
독일 교육 지지의 입장에서 보면,
후기 중등 교육기관에서 인문교육과 직업교육의 방향이 점차 전문화되어가는 특징이 가장 큰 강점이라고 볼 수 있습니다. 독일의 사회 자체가 노동을 중요시하고, 대학 진학 자체가 한 개인의 능력을 평가하는 기준이 되지 않기 때문에 부모가 공교육을 신뢰하는 부분도 크다고 생각합니다. 대학진학률이 40%인 독일이 다른 유럽 국가와 달리 유럽경제위기 속에서도 경제강국으로 살아남을 수 있었던 근간은 현장을 강조하는 직업교육에 많은 부분을 투자하기 때문이라고 생각합니다.

우리는 어느 나라의 교육방식이 가치 있는지 정할 수는 없습니다. 교육은 아이들의 미래뿐만이 아니라 해다 국가의 미래까지 책임지는 중요한 사안입니다. 아이들이 행복할 수 있는지 고민하고 실천해나가는 것이 더 가치있는 교육이라고 생각합니다.
들어주셔서 감사합니다.

결과 (독일어) 1:

안녕하세요. 저는 안겔리카입니다.저는 이번에 한국과 독일 교육의 차이를 알아보고 그에 대한 저의 다양한 생각들을 정리해보는 시간을 가지겠습니다. 일단 간단하게 각국의 교육 (목표/취지)에 대해 알아보자면,한국은 주입식 교육을 위주로 하고 있고 대학 진학을 목표로 입시를 위한 경쟁 구도 속에서 정해진 커리큘럼대로 교육하고 있습니다.그리고 독일은 장인을 길러내는 교육으로 알려졌고 굳이 대학 진학에 매달리지 않더라도 자신의 진로를 일찍부터 정해 전문화된 진로교육을 하는 것으로 유명합니다.그렇다면 독일의 교육제도는 우리와 어떤 차이가 있을까요?독일에서는 만 6세가 되면 초등학교(Grundschule)에 입학하며 의무교육기간은 12년입니다. 4년 과정의 초등학교를 마치고 나면 전기 중등 교육과정을 거칩니다. 이 때 4년간 담당하며 진로탐색과 관찰 단계를 가져온 담임선생님의 의견에 따라 대부분 진학하게 되는데 대학 진학을 목표로 하는 인문계 학교인 김나지움, 실업학교인 레알슐레, 기본 학교인 하웁트슐레, 그리고 너무 이른 나이에 대학이나 직업을 선택하는 데 있어서 부담이 크다는 이유로 게잠트슐레에 진학하기도 합니다. Im Gegensatz dazu sechs Jahre in der Grundschule drei Jahre Junior High School, South course, nach allgemeinen, Magnet, und seine, und Spezialisierung, und durch die Wahl teilnehmen. Die meisten Schulen wollen charakterisieren die Universität und lernen im Vorfeld des Prozesses mehr professionelle Arbeit.Nun, aus die Perspektive der internationalen Bildung spricht Hoffnung. Die Korea-Ausbildung zu unterstützen,Die heutigen koreanischen Studenten kommen auch genug für jedes Land zeigen die riesige Fernwärme. Die Spalten in diesen Bezirken in das Wettbewerbsumfeld für die Aufnahmeprüfung stammen von ihm. Während ein gewisses Maß an Bildung Pauken Schüler zu wachsen als Gesellschaft mit Wissen und große Triebkraft um seinen Traum in diesem zu erhalten. Neben der Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit der Länder zu teilen. Die Unterstützung von Bildungsmaßnahmen, Deutschland후기 중등 교육기관에서 인문교육과 직업교육의 방향이 점차 전문화되어가는 특징이 가장 큰 강점이라고 볼 수 있습니다. 독일의 사회 자체가 노동을 중요시하고, 대학 진학 자체가 한 개인의 능력을 평가하는 기준이 되지 않기 때문에 부모가 공교육을 신뢰하는 부분도 크다고 생각합니다. 대학진학률이 40%인 독일이 다른 유럽 국가와 달리 유럽경제위기 속에서도 경제강국으로 살아남을 수 있었던 근간은 현장을 강조하는 직업교육에 많은 부분을 투자하기 때문이라고 생각합니다.우리는 어느 나라의 교육방식이 가치 있는지 정할 수는 없습니다. 교육은 아이들의 미래뿐만이 아니라 해다 국가의 미래까지 책임지는 중요한 사안입니다. 아이들이 행복할 수 있는지 고민하고 실천해나가는 것이 더 가치있는 교육이라고 생각합니다. 들어주셔서 감사합니다.

결과 (독일어) 2:

Guten Abend. Ich bin der Engel Rica.
Ich habe Zeit, um den Unterschied zwischen Korea und Deutschland lernen educational'll die Zeit, sie meinen verschiedenen Gedanken für ihn zu organisieren. Sobald einfache In Bezug aus über Bildung des Landes (Ziel / Ziel), Südkorea pauken Bildung vor allem und und und Bildung als ein Curriculum im Wettbewerb für die Zulassung vorgeschriebenen zielt darauf ab, dem College. Und Deutschland ist gilreonae Handwerkerbildungs ​​mit bekannten und es wagen, sogar hängen die Hochschule ihrer fachlichen Berufsbildung die Weichen früh berühmt zu sein. Was bedeutet das Bildungssystem in Deutschland ist anders als wir? Wenn erst sechs Jahre alt, die deutsche Volksschule (Grundschule) und eine obligatorische Dauer von 12 Jahren. Nach Abschluss der vierjährigen Grundschule erfährt eine elektrische Sekundarstufe. Wenn vier Jahre in Ladung und der Karriere Exploration und sind ein Beobachtungsphase in den meisten Wege in Einklang mit der Stellungnahme der importierten Lehrer die akademischen Institutionen mit dem Ziel, zur Sporthalle der Universität, Business Schools Immobilien Schlesien, Grundschule, und upteu Schlesien gehen, und der vorzeitigen Es kann nach Schlesien gehen € 2 größere Belastung bei der Auswahl einer Hochschule oder Berufsstand der Alters jamteu. Alternativ Korea 6. Jahr, nach Abschluss des Kurses in der Junior High School 3 Jahre Pathways, die allgemeine High School, teukmokgo, jasago, teukseonghwago wählen . Die meisten Schulen University College an der teukseonghwago gerichtet werden im Voraus erfahren, die weitere berufliche Fachkurse auf die Beschäftigungsziele. Also, lassen Sie uns auf die Position, um die Bildung des Landes zu unterstützen. In Korea Bildungsstützpositionen, derzeit Südkorea Die Schüler werden sehen, wie ein riesiger hakguyeol nicht zusammen mit jedem Land. Dies ist ein hakguyeol würde vom Wettbewerb für die Aufnahme in auftreten. Während ein Student pauken Bildung sikigido wachsen als Mitglieder der Gesellschaft mit Wissen über das Ausmaß und besuchen Sie seinen eigenen Traum in ihm manchmal ist es eine große Antriebskraft. Auch, um die Wettbewerbsfähigkeit des Landes wird eine Rolle spielen zu stärken. Deutsch Bildungs ​​Zur Unterstützung der Position befindet, ist der Sekundarstufe II die Richtung der liberalen Bildung und Berufsbildung in zunehmend spezialisierten Funktionen gehen, um als die größten Stärken sehen. Die deutsche Schwerpunkt auf Arbeit und die Gesellschaft selbst, weil die Universität selbst, ist nicht ein Elternteil die Grundlage für die Bewertung der Fähigkeit einer Person zu denken, selbst zum großen Teil auf die öffentliche Bildung zu vertrauen. Ich denke, weil die Universität Einschulungsrate liegt bei 40% in Deutschland, im Gegensatz zu anderen europäischen Ländern, die europäische Wirtschaftskrise, obwohl die Wirtschaft könnte die Grundlage für eine Supermacht, einen großen Teil in der Berufsbildung zu investieren, betonte das Feld zu überleben. Wir sind ein Land der Erziehungsmethoden Man kann nicht, ob dieser Wert angeben. Bildung ist ein wichtiges Thema, das verantwortlich ist für die Zukunft des Landes als auch die Zukunft der Kinder haeda ist. Besorgt, dass die Kinder glücklich sein und ich denke, werde wertvoller Bildung zu üben. Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.

결과 (독일어) 3:

Hallo.Mein auto nicht gel.

Ich die Bildung in Korea und Deutschland zu verstehen, was sie von mir ideen sauber!

zunächst nur die Bildung (ziel / Zweck) weiß, dass
südkorea gängelten Bildung an den Universitäten vor allem die aufnahmeprüfung im Wettbewerb ALS ziel festgelegt, die 다 Studiengänge und 니.
Ausbildung gibt es auch Deutsche Handwerker, muss nicht aufs college, früher auch ihre Berufliche Bildung bestimmen die Zukunft berühmt.

Das Deutsche bildungssystem und WIR, was ist der unterschied?übersetzung: Deutschland 6 - jährige Grundschule (Grundschule), Die Zeit von 12 Jahren schulpflicht.Vier Jahre nach der lehrpläne für die Grundschule, Sekundarstufe I - prozess.In dieser Zeit vier Jahre verantwortlich für die straßen - erforschung und beobachtung der Lehrer über die Bühne, und die meisten Universitäten Ziele in der humanistischen Schule, das Gymnasium, die Realschule Schule, Schule, weinen zu, noch zu Früh in der Schule Oder Beruf gestresst, Weil schlafend schwer.
und verschiedenen südkorea sechs Jahre Grundschule, drei Jahre nach der Allgemeinen, lehrpläne, bestellungen, die firma.Charakterisierung, die Sich Für eine Ausbildung.Die meisten Schulen Universitäten ein merkmal, sondern professionelle Karriere - prozess voraus, der beschäftigung ALS ziel der.

. - jetzt stehen die Bildung.
Bildung in südkorea unterstützung aus der Sicht der koreanischen studenten,
derzeit, in welchem Land auch Immer sie nicht so große akademisch.Diese Arbeit ist die aufnahmeprüfung des Wettbewerbs Entstehen.Pauken studenten gewisse Kenntnisse über die Soziale Entwicklung, aber auch die Finden, ihre träume, ein großer motivator.Zur stärkung der wettbewerbsfähigkeit und Länder, auch ein vermögen.
Bildung in Deutschland unterstützt die Sicht in der Sekundarstufe II - organe,
humanistische Bildung und der richtung der beruflichen Bildung allmählich spezialisierte funktionen, der größte vorteil IST möglich.Die Deutsche Gesellschaft selbst die aufmerksamkeit auf die Arbeit.Auf dem college selbst ist die fähigkeit einer Person, Der Standard, Weil die Bildung die ELTERN vertrauen erhöhen.Die Universitäten BEI 40%, in Deutschland und anderen Europäischen ländern, die wirtschaftliche macht in der krise der Europäischen Wirtschaft die grundlage für das überleben ist der ort betont, viele Teile der Investitionen in die Berufliche Bildung, Weil ich glaube, dass 다.

WIR das Land bestimmt den Wert der Bildung haben.